G.H. Mead (1863 – 1931) सम्पूर्ण नोट्स

👶 जन्म व प्रारंभिक जीवन

📘 प्रमुख कृतियाँ (Books)

• Mind, Self and Society (1934) – उनकी मृत्यु के बाद प्रकाशित यह सबसे प्रसिद्ध पुस्तक है।
• The Philosophy of the Present
• Movements of Thought in the Nineteenth Century

🔍 मुख्य विचार (Key Concepts)

1. सामाजिक आत्म (Social Self)

2. Me और I का सिद्धांत

• “Me” = समाज द्वारा दिया गया दृष्टिकोण।
• “I” = व्यक्ति की स्वतंत्र प्रतिक्रिया।

3. प्रतीकात्मक अंतःक्रिया (Symbolic Interactionism)

4. Play और Game Stage

• Play Stage: बच्चा दूसरों की भूमिका निभाता है जैसे माँ, डॉक्टर आदि।
• Game Stage: बच्चा समूह में रहकर कई भूमिकाएं एकसाथ समझने लगता है।

5. Generalized Other

🔑 Mead का योगदान

• आत्म की सामाजिक उत्पत्ति को समझाया।
• प्रतीकात्मक अंतःक्रिया सिद्धांत के जनक माने जाते हैं।
• बाल विकास में Play और Game स्टेज का महत्व बताया।

5. उनकी प्रमुख पुस्तकें (Books)

• Mind, Self and Society (1934): यह Mead की मृत्यु के बाद उनके छात्रों द्वारा प्रकाशित की गई।
• The Philosophy of the Present (1932)
• Movements of Thought in the Nineteenth Century (1936)
• The Philosophy of the Act (1938)

📝 निष्कर्ष

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🧠 George Herbert Mead – MCQ Quiz (10 Questions)

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George Herbert Mead: 10 महत्वपूर्ण बिंदु

1. George Herbert Mead को Symbolic Interactionism का जनक (Father) कहा जाता है।
   वे मानते थे कि समाज, भाषा और प्रतीकों के माध्यम से बनता है।
2. उन्होंने ‘Self’ को “I” और “Me” में विभाजित किया।

“I” = व्यक्तिगत प्रतिक्रिया (spontaneous self)

“Me” = समाज से सीखी गई भूमिका (social self)

3. Mead की प्रमुख पुस्तक थी – Mind, Self and Society (1934)
   हालांकि यह पुस्तक उनके मरने के बाद प्रकाशित हुई।
4. Self का विकास “Role Taking” के माध्यम से होता है।
   जब व्यक्ति दूसरों की दृष्टिकोण से स्वयं को देखने लगता है।
5. उन्होंने “Play Stage” और “Game Stage” की अवधारणा दी।

Play Stage: बच्चे दूसरों की भूमिका निभाते हैं।

Game Stage: बच्चे समाज के नियमों को समझने लगते हैं।

6. “Generalized Other” Mead का मुख्य सिद्धांत है।
   इसका अर्थ है – समाज की सामान्य अपेक्षाएं, जिन्हें व्यक्ति अंदर ग्रहण करता है।
7. Communication Mead के अनुसार केवल शब्द नहीं, बल्कि प्रतीकों और संकेतों का भी रूप है।
8. Mead का मानना था कि Self और Mind दोनों सामाजिक प्रक्रियाओं का परिणाम हैं।
9. उन्होंने Behaviorism से हटकर Social Behaviorism पर ज़ोर दिया।
   यानी मनुष्य का व्यवहार सामाजिक संदर्भ में समझना।
10. Mead का सिद्धांत शुद्ध रूप से समाजशास्त्रीय था, न कि जैविक या मनोवैज्ञानिक।

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❓ FAQs on George Herbert Mead

Q1. George Herbert Mead किस सिद्धांत से जुड़े थे?

Ans: Symbolic Interactionism (प्रतीकात्मक अन्तःक्रिया सिद्धांत)

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Q2. Mead के अनुसार ‘I’ और ‘Me’ में क्या अंतर है?

Ans:

‘I’ = व्यक्तिगत, रचनात्मक और स्वतः प्रतिक्रिया देने वाला हिस्सा।

‘Me’ = समाज द्वारा नियंत्रित और सामाजिक नियमों से बना हिस्सा।

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Q3. Mead ने Self के विकास की कौन-कौन सी अवस्थाएँ बताईं?

Ans:

Play Stage

Game Stage
इनसे बच्चा दूसरों की भूमिका समझता है और अंत में सामाजिक अपेक्षाएँ अपनाता है।

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Q4. Mead की कौन सी पुस्तक प्रसिद्ध है?

Ans: Mind, Self and Society – जो 1934 में उनकी मृत्यु के बाद प्रकाशित हुई।

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Q5. Mead का “Generalized Other” क्या होता है?

Ans: यह समाज की सामूहिक अपेक्षाओं और नियमों को दर्शाता है जिन्हें व्यक्ति अपने अंदर समाहित करता है।

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Q6. Mead ने किस प्रकार के Behaviorism की बात की?

Ans: उन्होंने Social Behaviorism की बात की जो सामाजिक प्रतीकों और संवाद पर आधारित है।

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Q7. क्या Mead का सिद्धांत माइक्रो लेवल पर आधारित था?

Ans: हाँ, Mead ने व्यक्ति और समाज के छोटे स्तर की पारस्परिक क्रियाओं पर ज़ोर दिया।

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Q8. Mead के विचारों में भाषा (Language) का क्या महत्व है?

Ans: बहुत अधिक – Mead मानते थे कि Self और Society, दोनों भाषा और प्रतीकों के बिना असंभव हैं।

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Q9. Mead का समाजशास्त्र में योगदान किसलिए महत्वपूर्ण है?

Ans: उन्होंने बताया कि Self और Mind सामाजिक प्रक्रियाओं का ही परिणाम हैं, जो समाजशास्त्र के लिए क्रांतिकारी विचार था।

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Q10. Mead के विचारों का प्रभाव किन क्षेत्रों में देखा गया?

Ans: समाजशास्त्र, सामाजिक मनोविज्ञान, शिक्षा, संवाद अध्ययन (communication studies) आदि में।

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